Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
Д) ошибка в употреблении имени числительного
1) Благодаря особенностям почвы на этом горном склоне можно найти чуть ли не половину всех известных дикорастущих цветов.
2) Семеро лётчиков подняли в воздух семеро самолётов, и небо заполнилось гулом и шумом.
3) В своих рассказах В. Шукшин исследовал серьёзную проблему «промежуточного» человека, который не прижился в городе.
4) Портмоне нашёлся, но вот денег и карт в нём не оказалось.
5) Это досадное приключение нарушило не столько наши планы, сколько расстроило нас.
6) Уезжая в командировку, отец обещал, что он обязательно вернётся к праздникам.
7) Девушку подполковник спросил, что ли не сестра она тебе?
8) Готовясь к экзаменам, я не только делаю практические задания, но и выучил теорию.
9) Те, кто увлечённо работает в какой бы то ни было области знаний, тянутся к новаторству.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
А) ошибка в построении предложения с однородными членами в предложении 5 заключается в том, что части двойного союза должны соединять непосредственно однородные члены. В этом предложении союз соединяет слова «не столько наши планы»..,«сколько расстроило», а они не являются однородными членами предложения. Следовательно, этот вариант является ошибочным. Расставим обе части двойного союза перед однородными членами.
Приведём верное написание: Это досадное приключение не столько нарушило наши планы, сколько расстроило нас.
Пункт правила 7.6.2
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым в предложении 4 состоит в том, что слово «портмоне» имеет средний род. Поэтому сказуемое должно быть среднего рода.
Приведём верное написание: Портмоне нашЛОСЬ, но вот денег и карт в нём не оказалось.
Пункт правила 7.3.4
В) неправильное построение предложения с косвенной речью в предложении 7 заключается в том, что при попытке передачи косвенной речи остались неизменёнными местоимения, имеется лишний союз что, лишняя одна частица. Смысл фразы, записанной таким образом, непонятен. Знак вопроса в косвенной речи также не допускается, хоть это и не грамматическая ошибка, но мы её исправляем.
Приведём верное написание: Девушку подполковник спросил, не сестра ли ОНА ей.
Пункт правила 7.9.4
Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм в предложении 8 вызвана тем, что два однородных сказуемых имеют разные время или вид. Определим вид и время каждого сказуемого и решим, какой нужно применить — одинаковый. Сказуемое «выучил» должно быть также настоящего времени, как и остальные глагольные формы.
Приведём верное написание: Готовясь к экзаменам, я не только делаю практические задания, но и учу теорию.
Пункт правила 7.5.1
Д) ошибка в употреблении имени числительного в предложении 2 состоит в том, что числительное «семеро» употребляется для лиц, называющих лиц МУЖСКОГО пола, поэтому «семеро лётчиков» верно, а вот «семеро самолётов» уже нет.
Приведём верное написание: Семеро лётчиков подняли в воздух семЬ самолётов, и небо заполнилось гулом и шумом.
Пункт правила 7.10.1
Ответы в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
| 5 | 4 | 7 | 8 | 2 |